สัญลักษณ์ โรงเรียนเวียงมอกวิทยา
รูปมือที่โอบอุ้มดอกบัวให้พ้นน้ำล้อมรอบด้วยบูมเมอแรง
- ดอกบัว หมายถึง ความดีความบริสุทธิ์ของนักเรียน ที่มีครูคอยอุ้มชูให้อยู่เหนือน้ำ
- บูมเมอแรง หมายถึง เมื่อนักเรียนเรียนรู้และนำความรู้มาพัฒนาโรงเรียนและชุมชน
อักษรย่อโรงเรียน : วม.
สีประจำโรงเรียน : เขียว-ขาว – สีเขียว หมายถึง ความเจริญงอกงาม
- สีขาว หมายถึง ความดีความบริสุทธิ์เอกลักษณ์โรงเรียน (Uniqueness) : “มีคุณธรรม จริยธรรม”
อัตลักษณ์โรงเรียน (Identity) : “ไหว้งามตามแบบไทยยิ้มสดใสด้วยไมตรี”
ปรัชญาโรงเรียน (Philosophy) : นตฺ ปญฺญา สมา อาภา (แสงสว่างเสมอด้วยปัญญาไม่มี)
ต้นไม้ประจำโรงเรียน : ต้นสักทอง
(เป็นไม้คุณภาพดี มีคุณประโยชน์ใช้สอย คงทน เสมือนนักเรียนที่มีคุณภาพ สามารถสร้างประโยชน์มากมายสู่สังคม)
ดอกไม้ประจำโรงเรียน : กาสะลอง
(ดอกสีขาว หมายถึง ความดี ความบริสุทธิ์ กลิ่นหอมที่ฟุ้งกระจาย เสมือนความดีของนักเรียนที่สร้างชื่อเสียงให้กับสถาบัน)
วิสัยทัศน์โรงเรียน (Vision)
“มุ่งพัฒนาการเรียนรู้ สู่มาตรฐานการศึกษา ชุมชนร่วมพัฒนา นำภูมิปัญญามาใช้ ให้บรรยากาศน่าอยู่ เชิดชูคุณธรรม น้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง”
พันธกิจ :
1. เร่งรัดพัฒนาจัดการศึกษาให้สอดคล้องกับนโยบายปฎิรูปการศึกษา
2. มุ่งสร้างความสัมพันธ์ที่ดีระหว่างโรงเรียนและชุม
3. จัดบรรยากาศให้เอื้อต่อการเรียนรู้และการปฏิบัติงาน
4. ส่งเสริมการนำภูมิปัญญาท้องถิ่นให้เป็นแหล่งเรียนรู้
5. ส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรมรม และค่านิยมที่พึงประสงค์เป้าหมายการศึกษา
1. พัฒนาระบบการบริหารจัดการที่ดี ด้วยระบบข้อมูลเทคโนโลยีสารสนเทศ
2. พัฒนาระบบภาคเครือข่ายอุปถัมภ์และทรัพยากรทางการศึกษา
3. พัฒนาหลักสูตร และกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่หลากหลายเน้นการบูรณาการ
4. พัฒนาบุคลากรให้มีความรู้ความสามารถในการจัดการเรียนรู้และก้าวนำสู่ครูมืออาชีพ
5. พัฒนาสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้
6. พัฒนานักเรียนให้เป็นเยาวชนที่เรียนดี มีวินัย มีคุณธรรม เป็นผู้นำกิจกรรมดี กีฬาเด่น ใช้เทคโนโลยีเป็น และมีวิชาชีพกลยุทธ์การพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาตามหลักสูตรและส่งเสริมความสามารถทางเทคโนโลยีเพื่อเป็นเครื่องมือในการเรียนรู้
กลยุทธ์ที่ 2 ปลูกฝังคุณธรรม ความสำนึกในการเป็นชาติไทย และวิถีชีวิตตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
กลยุทธ์ที่ 3 สร้างความเสมอภาคและโอกาสให้ผู้เรียนได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
กลยุทธ์ที่ 4 พัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาให้สามารถจัดการเรียนการสอนได้อย่างมีคุณภาพ
กลยุทธ์ที่ 5 พัฒนาประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษาเน้นการมีส่วนร่วมจากทุกภาคส่วน